Postingan

konsep asam basa

Gambar
Pada kesempatan kali ini saya menuliskan sebuah artikel. Artikel ini bersumber dari buku Raymond Chang mengenai konsep asam basa. terkhusus yang akan saya bahas disini pada konsep struktur molekul dan kekuatan asam itu sendiri. Namun sebelumnya saya mengucapkan terima kasih kepada Bapak Nopriawan Berkat Asi, S.Si, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran, buku Raymond Chang ini merupakan suatu media yang layak dan dapat diterapkan dalam pembelajaran khususnya pembelajaran Kimia.  15.9     Struktur Molekul dan Kekuatan Asam                Kekuatan asam tergantung pada sejumlah faktor, seperti sifat pelarut, suhu, dan, tentu saja, struktur molekul asam. Ketika kita membandingkan kekuatan dari dua asam, kita dapat menghilangkan beberapa variabel dengan mempertimbangkan sifat-sifat mereka dalam pelarut, suhu dan konsentrasi yang sama. Kemudian kita dapat berfokus pada struktur asam. Mari kita mempertimbangkan asam HX. Kekuatan asam diukur dengan kecende

pengembangan media pembelajaran

Gambar
Media pembelajaran adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses pembelajaran yang membawa informasi tentang materi pembelajaran dan   mengandung maksud-maksud untuk mencapai tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran di sekolah pada khususnya. Tujuan pengembangan media pembelajaran adalah untuk menguji teori dan untuk menghasilkan atau mengembangkan produk untuk memperjelas atau mengkonkritkan informasi dalam materi pembelajaran, mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra, menimbulkan minat dan motivasi belajar sehingga dapat membuat interaksi lebih langsung antara siswa dengan sumber belajar,dan memungkinkan siswa belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. Jenis-jenis media pembelajaran antara lain: 1.     Media visual ; penyampaian pesan atau informasi secara teknik dan kreatif yang mana menampilkan gambar, grafik, serta tata dan letaknya jelas, sehingga penerima pesan dan gagasan dapat di

kurikulum kimia

1.          PENGERTIAN KURIKULUM             Secara Etimologis, kurikulum berasal dari bahasa Yunani, yaitu carier yang artinya pelari dan curare yang berarti tempat berpacu. Jadi, istilah kurikulum berasal dari dunia olah raga pada zaman Romawi Kuno di Yunani, yang mengandung pengertian suatu jarak yang harus ditempuh oleh pelari dari garis start sampai garis finish.             Dalam bahasa Arab, kata kurikulum biasa diungkapkan dengan manhaj yang berarti jalan yang dilalui oleh manusia pada berbagai bidang kehidupan. Sedangkan kurikulum pendidikan (manhaj al-dirasah) dalam qamus Tarbiyah adalah seperangkat perencanaan dan media yang dijadikan acuan oleh lembaga pendidikan dalam mewujudkan tujuan-tujuan pendidikan.             Ada beberapa ahli mengemukakan pendapatnya tentang kurikulum, diantaranya adalah: 1.       Menurut George A. Beaucham (1976), kurikulum sebagai bidang studi membentuk suatu teori yaitu teori kurikulum. Selain sebagai bidang studi, kurikulum juga s